森林小剧场

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“Take the green to every corner of the world, 

let the green into people’s minds.”

景树森林小剧场

景树品牌旗下所设立之『森林小剧场』,专为2~8岁幼童设计,以中华文化为主轴。透过故事的前因后果,孩子可以了解各行为所造成的正、负面影响,藉此也知道哪些行为要做、不要做。有别于教条式的直接告诉孩子该怎么做,现代儿童剧多是带孩子进入故事,让孩子犹如亲身经历一般,自然便能从中有所体会,并与生活经验整合。像是剧中角色用了什么方法解决困难,当孩子在真实生活中遇到相同的问题时,可能也会尝试用同样的方法解决。

 

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麦当劳故事巡回车,
与麦当劳四大明星一同演出。
骑士堡 小美人鱼的家 气球派对

方洲公园 生态多元   

森林小剧场,座落于苏州工业园区內的『方洲公园』。方洲公园内落叶树木和常绿树木布满山坡,周围有湿地松树林和竹林,曲径通幽,而最吸引人的地方就是色彩斑斓的「儿童乐园」,在这里还能踩水车,玩耍沙子,乐趣无穷。

春暖花开,夏季虫鸣鸟叫,

秋红遍布,冬日白雪皑皑。

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方洲公园四季景观各异,拥有丰富自然生态,成为名符其实的『森林剧场』,是小朋友们的大自然生态教室。脱离制式化的教室,无拘无束地在花草树林间奔驰。善用大自然的多变性,激发出孩子们的无限可能。

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雪花纷飞 展翅鹏飞

孩子们的羽翼 如虎添翼

秋天的风 吹落漫地的枫

洒落闪耀的金黃 伴随着孩子们的 成长精华

剧场主题与学习启发

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景树创立之森林小剧场,以故事中活灵活现的人物角色。随着情节高潮迭起,在欣赏戏剧的同时,潜移默化,让小朋友们了解中国的历史文化发展。

孩子都喜欢故事,故事有很多呈现的方式,最常见的绘本就是其中一种。但不同于绘本的是,戏剧将故事搬上舞台,用具体的方式呈现,让原本在平面绘本里的角色活生生的动了起来,加上立体、真实的场景,更能吸引孩子的目光,延长孩子的注意力。最珍贵的是,戏剧是由真人演出,孩子可以直接感受到真情流露的情感,还可以在现场与台上角色互动,更是多了不一样的趣味性。

言能力

爸妈是否曾经发现孩子会学自己说话,或是听一听电视的广告歌曲就会跟着唱了起来?模仿是孩子的天性,儿童剧的对白通常都是取用与孩子生活相关的词语并搭配声韵美感的设计,让孩子轻轻松松就能朗朗上口,除了从中体验声韵之美,还可以刺激儿童的语言能力,学习如何用简单的词语就能完整表达自己。

教育意义

透过故事的前因后果,孩子可以了解各行为所造成的正、负面影响,藉此也知道哪些行为要做、不要做。有别于教条式的直接告诉孩子该怎么做,现代儿童剧多是带孩子进入故事,让孩子犹如亲身经历一般,自然便能从中有所体会,并与生活经验整合。像是剧中角色用了什么方法解决困难,当孩子在真实生活中遇到相同的问题时,可能也会尝试用同样的方法解决。

礼乐教育

中国文化以礼为形式,以乐为性情。礼乐中国,乐教未来。礼乐为中华文化的根源,教化通行天下,使人修身养性,体悟天道,谦和有礼,威仪有序。

礼乐制度是后人对西周王室制定并传播的一系列社会习俗的统称,相传为周公所创建。它和封建制度、宗法制度一起,构成整个中国古代的社会制度,对后世的政治、文化、艺术和思想影响巨大。

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礼乐制度分礼和乐两个部分,的部分主要从形式上规范什么是正确的外向社会举止,包括每个身份的人应当履行何种礼仪和义务,最终形成等级制度。的部分主要从情感上聚合统治范围内的社会心理方向,通过制定典范的诗歌曲目和举行集体奏乐等活动方式缔造统一和谐的社会氛围。

以古典礼乐为题材教育孩子,表现其精神价值。文化教育,重于生活上的实践

中华传统文化历史

将传统的游戏、故事、儿歌、礼仪、习俗、观念等,融入剧场题材,注重幼儿的体验与养成。幼儿传统文化教育的重点,并不在于幼儿掌握传统知识,也不在于幼儿生活方式和技能等的学习。而是通过幼儿对传统文化的感受感知、体验体会等,进而能够增进理解,深化认同。

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我国传统文化教育在幼儿学前教育中的作用,具有举足轻重的地位,而幼儿教师在对孩子进行启蒙的过程中,应当透彻认识传统文化的教育价值,并积极创新学前教育内容,做到传统文化与现代文化兼容并济,用更加包容的精神让孩子体会传统文化在现代社会发展中的意义,从而让孩子在潜移默化中接受传统文化的熏陶。